Une réflexion sur l'acceptation de la différence avec Le Projet Laramie
Au menu de l'Option Théâtre du collège Lionel-Groulx, comme première pièce de la saison des finissants en Interprétation et en Production, «Le Projet Laramie», véritable documentaire théâtral construit sur plus de 200 interviews, qui amènera le spectateur à se questionner sur son propre niveau d'acceptation de la différence, sur sa tolérance.
À l'heure des accommodements raisonnables et de la Commission Bouchard-Taylor, la présentation de la pièce «Le Projet Laramie» prend une pertinence supplémentaire, si besoin est, même si elle pose la question de l'intolérance et de l'acceptation de la différence à travers l'homophobie.
Pièce américaine, coécrite par Moisés Kaufman, «Le Projet Laramie» rappelle la découverte de Matthew Shepard, le 7 octobre 1998, un étudiant homosexuel de 21 ans qui avait été battu et abandonné agonisant près de Laramie au Wyoming. Sa mort est devenue le symbole de l'intolérance de chacun face à la différence.
La pièce raconte comment une troupe de théâtre devint un catalyseur permettant une prise de conscience et éventuellement une réconciliation entre une communauté et ses valeurs. Le texte de la pièce repose sur «de vrais mots» recueillis chez ceux qui ont vécu le drame et prend la facture d'un documentaire théâtral, où les témoignages s'empilent au fil des 200 interviews réalisés.
Pour les jeunes comédiens et comédiennes térésiens, finissants de l'Option Théâtre 2007-2008, l'exercice de monter cette pièce a pris un caractère particulier, unique. Lors de la rencontre de presse habituelle, chacun déclarait de façon sentencieuse son orientation par rapport à la sexualité- homosexuel, hétérosexuel- comme au jeu de la vérité, en évoquant ou non ses préjugés. Feintes ou réelles, ces confidences des acteurs donnent le ton et le registre où se situera «Le Projet Laramie».
L'une des jeunes comédiennes de l'Option a résumé le sentiment qui semblait partagé par les autres membres de la distribution: «L'expression porter un texte prend vraiment un sens pour moi avec cette pièce.»
La pièce sera présentée au Studio Charles-Valois du collège Lionel-Groulx du 17 au 20 octobre inclusivement, à 19 h (et aussi à 14 h le 20 octobre); l'admission est de 15 $ pour le grand public et de 6 $ pour les étudiants et les billets sont disponibles à la billetterie du Théâtre Lionel-Groulx.
(Photo Pépé)